정답과 해설

잡아당기면 길게 늘어나는 성질은 stretchy(잘 늘어나는)이다. sticky는 '끈적끈적한'이다.

치즈 피자가 없어서 감자 피자만 있다고 하므로 '다 팔린(sold out)'이 알맞다.

③의 hold는 '(손에) 들고 있다, 잡다'이고, 나머지는 '(행사를) 열다, 개최하다'이다.

'녹다'는 melt이다. 주어 The snowman이 3인칭 단수이므로 melts로 쓴다.

flavor는 '맛, 풍미'라는 뜻이다. 아이스크림의 맛, 사탕의 레몬 맛 모두 flavor로 나타낸다.

무엇을 먹을지 묻는 말에 김밥이 맛있다고 덧붙이므로, 김밥을 권하는 Why don't you try ~?가 알맞다.

먹을 것을 말하고(C) → 그게 뭔지 묻고(D) → 설명하고(B) → 나도 먹겠다고 한다(A).

①②③⑤는 상대에게 제안·권유하는 말이고, ④는 내가 할 일을 말하는 의도 표현이다.

시우가 Do you mean the Vietnamese sandwich?라고 묻고 엄마가 That's right.라고 답한다.

엄마는 반미(banh mi)를 만들고 있고, 시우는 소고기(Beef, please!)를 원한다.

제안·권유하는 표현 Why don't you + 동사원형 ~?을 쓴다.

than 앞에는 비교급이 온다. '자음 + y'로 끝나는 heavy는 y를 i로 바꾸고 -er을 붙인다: heavier.

'단모음 + 단자음'으로 끝나는 hot은 자음을 한 번 더 쓰고 -er을 붙인다: hotter.

① more heavy → heavier ④ then → than ⑤ biger → bigger. ②는 부사 fast의 비교급, ③은 긴 형용사의 비교급(more + 원급)이다.

sound(~하게 들리다) 같은 감각동사 뒤에는 부사가 아니라 형용사가 온다.

감각동사 feel 뒤에는 형용사가 와야 하므로 softly를 soft로 고친다.

짧은 단어는 -er을 붙이고, difficult처럼 긴 단어는 앞에 more를 쓴다.

taste 뒤에는 형용사 spicy가 오고, hot의 비교급은 hotter이다.

긴 형용사 interesting의 비교급은 more interesting이고, 비교 대상 앞에 than을 쓴다.

How about you?(너는 어때?)는 바로 앞의 I love ice cream.을 받아 시청자에게 되묻는 말이므로 ④에 들어간다.

주어 They가 복수이므로 look이고, 감각동사 look 뒤에는 형용사 delicious가 온다. look like 뒤에는 명사가 온다.

It first appeared there in the 16th century. 젤라토는 16세기에 처음 등장했다.

than 앞이므로 비교급 longer가 온다. more와 -er을 함께 쓰지 않는다.

It's sticky and stretchy. / It melts very slowly.

They sometimes add chili peppers to paletas. 대부분은 달지만 고추를 넣은 것은 맵다.

than 앞이므로 비교급이 필요하다. delicious는 긴 단어라서 more delicious로 쓴다.

Gelato was my favorite.에서 답을 찾는다. my를 the writer's로 바꾼다.

짧은 cheap은 cheaper, 긴 expensive는 more expensive로 비교급을 만든다.

'~하게 느껴지다'는 feel, '~하게 들리다'는 sound이다. sneakers는 복수이므로 feel, the song은 단수이므로 sounds로 쓴다.

의도는 be going to + 동사원형, 제안·권유는 Why don't you + 동사원형 ~?으로 나타낸다.