01 ⑤ study – studyed
자음 + y로 끝나는 동사는 y를 i로 바꾸고 -ed → studied
풀이 전략동사의 끝 글자 모양을 먼저 확인하고, 규칙 표의 어느 줄에 해당하는지 찾는다.
02 ① cleaned
yesterday → 과거. clean + ed → cleaned
해석다은이는 어제 자기 방을 청소했다.
03 ④ helped
p 소리 뒤 → [t]. ①③ [d] ②⑤ t, d 소리 뒤 → [id]
04 (1) planned (2) tried (3) enjoyed
(1) 모음 하나 + 자음 하나로 끝나는 짧은 동사 → n 하나 더 (2) 자음 + y → tried (3) 모음 + y → enjoyed
채점 포인트각 1점
해석(1) 우리는 경주 여행을 계획했다. (2) 형은 병을 열려고 애썼다. (3) Emma는 연극 축제를 즐겼다.
05 ②④⑤
① dropped ③ enjoyed(모음 + y는 그대로 -ed)
06 ④ visited
visited는 t 소리 뒤 → [id]. 나머지는 k, sh, ch, p 소리 뒤 → [t]
07 ③ loved – cleaned
③ 둘 다 [d]. ① [d] – [t] ② [id] – [d] ④ [id] – [t] ⑤ [id] – [t]
08 (1) cryed → cried (2) stoped → stopped
(1) 자음 + y → y를 i로 (2) stop은 p를 하나 더 쓴다. visit은 짧은 한 음절 동사가 아니므로 t를 겹쳐 쓰지 않는다(visited).
채점 포인트틀린 곳 1개당 2점
해석지난 일요일에 우리 가족은 동물원에 갔다. 우리는 오랫동안 원숭이를 구경했다. 그때 비가 오기 시작했다. 여동생이 조금 울었다. 우리는 큰 나무 아래에서 기다렸고, 곧 비가 그쳤다.
09 ② eat – ate
① paid ③ saw ④ had ⑤ made
풀이 전략불규칙 동사는 따로 외운다. 자주 나오는 go, eat, see, have, make, take, get, come부터 확인한다.
10 ② went
yesterday → 과거. go의 과거형은 went
해석유나는 어제 도서관에 갔다.
11 ②
bring의 과거형은 brought → He brought his lunch box yesterday.
12 ① put – cut
put – put, cut – cut. ④ write – wrote ⑤ take – took
14 (1) did (2) wrote (3) saw
모두 불규칙 동사: do → did, write → wrote, see → saw
채점 포인트각 1점
해석(1) 나는 저녁 식사 후에 숙제를 했다. (2) Mia는 할머니께 편지를 썼다. (3) 우리는 어젯밤에 별을 많이 봤다.
15 I bought two books at the bookstore yesterday. 〔Yesterday, I bought two books at the bookstore.〕
주어 + 동사(과거형) + 목적어 + 장소 + 시간
채점 포인트순서가 모두 맞아야 3점
16 ⑤ played
yesterday → 과거형 played
해석우리는 어제 방과 후에 축구를 했다.
풀이 전략문장 속 시간 표현에 먼저 동그라미를 친다. 과거 단서가 있으면 과거형을 쓴다.
17 ③ next Friday
next Friday는 앞으로 올 때를 나타내므로 과거형 danced와 함께 쓸 수 없다.
18 (1) practices (2) wrote (3) had
(1) every evening → 현재형, 3인칭 단수 (2) last month → wrote (3) an hour ago → had
채점 포인트각 1점
해석(1) 민호는 매일 저녁 춤 동작을 연습한다. (2) 지호는 지난달에 새 노래를 썼다. (3) 나는 한 시간 전에 아침을 먹었다.
19 ③
yesterday → 과거형 ate → We ate dinner at a nice restaurant yesterday.
20 ① walks – walked
(A) usually → 현재형, 3인칭 단수 walks (B) yesterday → walked
해석민지는 보통 아침에 강아지를 산책시킨다. / 하지만 어제는 저녁에 코코를 산책시켰다.
21 ② misses → missed
어제 있었던 일이므로 과거형 missed. 나머지는 모두 과거형이다.
해석어제 Emma는 늦게 일어났다. 버스를 놓쳐서 학교까지 뛰어갔다. 수업 시간에 졸렸다. 방과 후에는 연극부에 갔다.
22 ④
usually → 현재형 get, this morning(이미 지난 일) → 과거형 got
23 cleaned
clean + ed
채점 포인트cleaned 2점
풀이 전략'~했다'는 과거형. 규칙 동사인지 불규칙 동사인지 먼저 판단한다.
24 (1) swam in the sea (2) made cookies
swim → swam, make → made (불규칙)
채점 포인트각 2점
25 (1) Tom had lunch with Jun yesterday. (2) My sister studied English last night.
(1) has → had (2) studies → studied. 과거형에는 -s가 없다.
채점 포인트각 2점: 동사 1점, 시간 표현 포함 1점(문장 앞·뒤 모두 인정)
26 Jun went to the aquarium last Saturday. 〔Last Saturday, Jun went to the aquarium.〕
go → went
채점 포인트went 2점 · 나머지 어순 1점
27 danced 〔practiced〕 / practiced
dance, practice는 -e로 끝나므로 -d만 붙인다.
채점 포인트빈칸당 1.5점
해석A: 안녕, 민호야. 피곤해 보여. B: 어제 세 시간 동안 춤을 췄거든. 우리 팀이 학교 축제를 위해 연습했어. A: 와. 어땠어? B: 힘들었지만 재미있었어.
28 (예시) I watched a movie last weekend. I went to the park with my dad last weekend. 등
규칙 동사 + ed / 불규칙 동사의 과거형
채점 포인트문장당 2점 · 과거형이 틀리면 그 문장 0점
29 (1) goed → went (2) maked → made
go와 make는 불규칙 동사이다. watched는 규칙 변화로 맞다.
채점 포인트틀린 곳 1개당 2점
해석어제 유나는 다은이네 집에 갔다. 둘은 함께 김밥을 만들었다. 그다음 영화를 봤다. 정말 재미있었다.
30 Jiho practiced the guitar in the music room yesterday and wrote a new song.
yesterday → 과거형. practice → practiced, write → wrote
채점 포인트practiced 2점 · wrote 2점
[31~32] 지문 해석
지난 금요일은 우리 학교 축제였다. 오전에 민호와 그의 팀이 무대에서 춤을 췄다. 그다음 지호가 기타를 연주했고, 모두가 따라 불렀다. 점심으로 친구들과 나는 음식 부스에서 피자를 먹었다. 오후에 나는 사진을 많이 찍었다. 멋진 하루였다.
31 (A) danced (B) played (C) ate (D) took
(A) -e → + d (B) 모음 + y → + ed (C) eat → ate (D) take → took
채점 포인트각 1점
풀이 전략괄호 안 동사가 규칙 동사인지 불규칙 동사인지 먼저 나눈다.
32 ⑤
점심으로 피자를 먹었다. ① 금요일 ② 춤은 민호와 팀 ③ 기타는 지호 ④ 모두 따라 불렀다
33 (1) I visited my grandma. 〔I visited my grandma's house. / I visited my grandma last weekend.〕 (2) My grandma and I ate delicious noodles. 〔Grandma and I ate ~ / I ate delicious noodles with my grandma.〕
(1) visit + ed (2) eat → ate
채점 포인트(1) 2점 · (2) 2점
해석A: 주말 어땠어? B: 할머니 댁에 갔어. A: 좋았겠다. B: 할머니와 나는 맛있는 국수를 먹었어.